【企業(yè)文化】你有留意過(guò)你家孩子情商嗎？
日期：2017-09-27 閱讀數：
情商對孩子重要嗎？
英國有一項持續50年的情商研究，這些研究人員持續跟蹤了一群孩子，從他們的嬰兒期、童年期到成年期，他們發(fā)現，那些在幼年時(shí)期表現出高情商的孩子，他們成年后往往更容易擁有成功的事業(yè)以及幸福的生活，即情商跟人的成功與幸福正相關(guān)。
為什么會(huì )有這樣的關(guān)系？
一般來(lái)說(shuō)，高情商的孩子能擁有穩定的情緒，不容易暴怒和生氣，即使有短暫的負面情緒也能更好地調整；他們也常常擁有較好的同理心以及理解他人的能力，有不錯的人際關(guān)系，容易獲得他人的認同和好感，即這些孩子善解人意、惹人喜歡；另外，高情商的孩子意志力較好，抗挫折能力較強，遇到嘲諷或失敗也能以好心態(tài)應對，就像一只踢不倒的不倒翁。
可以說(shuō)，高情商的孩子是大自然的寵兒，但高情商也能通過(guò)后天培養。擁有高情商的孩子是幸運的，低情商卻常常阻礙孩子各方面的成長(cháng)。你知道低情商孩子往往有哪些表現嗎？
6種表現，說(shuō)明你家孩子情商超低！
兒童心理學(xué)家曾經(jīng)對兒童低情商做過(guò)一些總結，其中比較突出的是下面6種孩子，如果發(fā)現你家孩子有多個(gè)以上的表現，父母們該反省了：
1、窩里橫
案例：小涂在別的小朋友眼里是個(gè)膽小的孩子，經(jīng)常被別人欺負。有一次拿棒棒糖在外面正要吃，被一個(gè)野蠻的小男孩打了，小涂立即將手里的棒棒糖遞給別人求饒。但是小涂在家里是弟弟眼里的小惡霸，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故欺負弟弟。有一次因為要搶弟弟手里的蛋糕，恐嚇弟弟說(shuō)要讓怪獸抓走他，把弟弟?chē)樀猛弁劭蕖?BR> 從別的小朋友那里受到了委屈，低情商的孩子會(huì )把怨氣撒在弱小者或疼愛(ài)自己的人身上。喜歡把情緒發(fā)泄到無(wú)辜的人身上，是低情商孩子的一個(gè)典型表現。
2、一言不合發(fā)脾氣
案例：磊磊跟鄰居小朋友在客廳玩積木，他們約定誰(shuí)搭的積木高誰(shuí)贏(yíng)。磊磊好幾次都是搭到5，6塊就倒塌了，而鄰居小朋友每次都能搭到10塊。結果磊磊輸了，他不僅踢掉了對方的積木，還躺地上打滾，哭喊讓鄰居小朋友把勝利者的頭銜還給他。
不能接受失敗和挫折，并且難以控制情緒，這樣的低情商孩子常常不受歡迎，因為他們往往是契約的破壞者。小朋友們也會(huì )因為他們的火爆脾氣而卻步。這些孩子的父母也常為孩子的暴躁而頭痛。
3、只關(guān)注自己感受
案例：在公園唯一的一個(gè)兒童秋千上，一位橙色裙子小女孩快樂(lè )地蕩著(zhù)秋千。突然一位皮膚黑黝黝的小男孩沖過(guò)來(lái)，一把把橙色裙子小女孩推了下去，然后心滿(mǎn)意足地坐上秋千自己蕩。被推倒在一邊的小女孩委屈大哭，秋千上的小男孩卻嘻哈笑。
自私，只關(guān)注自己感受，不理解他人的感受，肆意傷害別人，這些低情商孩子目光短淺，圖一時(shí)的快樂(lè )，他們不知道只關(guān)注自己感受，會(huì )讓他們丟失友誼和建立友誼的機會(huì )。
4、過(guò)分看重別人對自己的評價(jià)
案例：媽媽帶著(zhù)雅雅參加幼兒園的郊游活動(dòng)，當到達出發(fā)地點(diǎn)時(shí)，同班的一位小朋友說(shuō)她的裙子上的小蝴蝶就像怪獸。雅雅很不高興，還哭鬧著(zhù)一定要讓媽媽帶她回家換，眼看要出發(fā)了，雅雅無(wú)論如何也不肯上車(chē)。媽媽只得帶雅雅回家。
挫折耐受力低，因為別人一點(diǎn)負面評價(jià)就耿耿于懷，并且由于別人的評價(jià)而輕易改變自己的行為表現，過(guò)分看重他人對自己的看法，缺乏自信。
5、愛(ài)戳別的小朋友或他人痛處
案例：幼兒園里有一位說(shuō)話(huà)結巴的同學(xué)，有一次他跟牛牛爭執看誰(shuí)的衣服上的卡通圖案更好看，對方著(zhù)急地“我……我……”時(shí)，遭牛牛取笑：“大結巴，有話(huà)說(shuō)不出，羞羞羞……”對方氣鼓鼓地走了。
通過(guò)貶低別人抬高自己，似乎獲得了些少優(yōu)勢，其實(shí)是心量狹窄的表現，這些低情商孩子，往往并不能得到真正的優(yōu)勢。
6、聽(tīng)不進(jìn)別人的建議和態(tài)度
案例：周末的一天，陽(yáng)陽(yáng)跟媽媽到外面玩。剛走到樓梯口，雨“嘩啦啦”地下了起來(lái)。媽媽說(shuō)下雨了不外出了，回家玩游戲。陽(yáng)陽(yáng)不干了，嘟著(zhù)嘴巴、跺著(zhù)腳一定要出去玩，為了跟媽媽對著(zhù)干，還堵在樓梯口不聽(tīng)勸，一位剛好回家的拄拐杖的老奶奶也差點(diǎn)被擠倒。
缺乏同理心、自以為是，不肯順應客觀(guān)情況調整自己，這類(lèi)低情商的孩子終究會(huì )因為自己的心態(tài)和固執栽跟頭。
其實(shí)，想讓孩子高情商，父母往往是最好榜樣
心理學(xué)家哈里?斯坦沙利文說(shuō)，孩子們常常能從父母那里學(xué)到情緒的最佳應對法，也能復制父母們的情商，所以，想養育高情商的孩子，父母們可要以身作則。
很久以前，我曾經(jīng)在一個(gè)幼托班當陪護老師。第一天帶一群孩子到一個(gè)封閉的小公園上“觀(guān)察課”，結束前由于過(guò)于匆忙落下了一位4歲的孩子大馬。當我送走了所有孩子，我才意識到自己犯了一個(gè)天大的錯誤。我匆忙趕到公園，大馬的媽媽也同時(shí)趕到了，小男孩雖然有公園管理處阿姨陪同，但由于受到驚嚇而哭得喘不過(guò)氣。這時(shí)大馬的媽媽把孩子抱懷里：“寶貝，這是媽媽和老師故意安排的，我們是在進(jìn)行一個(gè)勇敢游戲，看落下的小朋友誰(shuí)更勇敢。媽媽覺(jué)得你今天表現不錯，雖然害怕，但沒(méi)有亂跑……”我驚訝得瞪大了眼睛，大馬也驚訝得忘記了哭泣，大馬的媽媽朝我擠眼睛。我對眼前這位樸素的媽媽充滿(mǎn)無(wú)比的尊敬。這位媽媽的高情商讓我至今難忘，大馬也因為在日常相處中表現出來(lái)的好性格，讓我常常立志要養育像大馬那樣的好孩子。
有人說(shuō)，智商決定一個(gè)孩子的下限，情商決定他的上限。真正高情商的孩子，是一個(gè)個(gè)“大暖娃”，你覺(jué)得呢？
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